Created by Aleo Flash Banner Maker
Школьные новости Web-образование Режим работы школы Итоговая и промежуточная аттестация Российское движение школьников Войти на сайт

Вход на сайт

Имя пользователя :
Пароль :

Восстановление пароля Регистрация

 alt=

«Белые журавли Памяти»

4 мая учащиеся нашей школы приняли участие в ежегодной городской патриотической акции «Белые журавли Памяти». Учащиеся 8–ых классов были не только участниками, но и стали ведущими этого большого значимого мероприятия. Ровно в 12.00 часов школьники собрались, чтобы отдать дань уважения нашим солдатам и офицерам, труженикам тыла, отстоявшим свободу и независимость нашей Родины в самой страшной войне в истории человечества.
Акция «Белые журавли Памяти» проводится в память о солдатах Великой Отечественной войны, не вернувшихся с полей сражений, отдавших жизнь за Великую Победу. Нашему поколению выпала честь равняться на ратные и трудовые подвиги военного поколения. Время неузнаваемо преобразило поля былых сражений. Но есть то, что не подвластно времени. Память …о тех, кто сражался за Родину в годы Великой Отечественной войны. О событиях тех времен мы с вами узнаем по книгам, фильмам, песням…Среди них есть одна негромкая, самая лиричная и в то же время значимая, спетая сердцем. Это песня на стихи Расула Гамзатова «Журавли».
Журавли стали Символом ПАМЯТИ о бойцах, не вернувшихся с кровавых полей сражений, автор сравнивает их с клином летящих журавлей. Птица для человека – это символ свободы и мечты. Символ возвращения, мира и спокойствия в жизни. И мы от всего сердца желаем мира и спокойствия в жизни всем на долгие века!
Затем ребята запустили синие и белые шары в небо, «как символ надежды, добра и любви пусть в чистое небо летят журавли!». А так же в память о тех, кто не вернулся с полей сражений, кто умер от ран, кто не дожил до этого дня, была объявлена Минута молчания. Мы знаем, что память о тех, кто не дожил до этого дня, будет жить в веках. Ради жизни на земле! Ради мира во всем мире!
В конце мероприятия участники единым дружным хором исполнили всем знакомую песню «Солнечный круг».


Теги
Средняя Общеобразовательная Школа №22. Подробнее...

 alt=

Школа гостеприимства

Завершился третий областной конкурс проектов «Школа гостеприимства: мой первый проект в сервисе и туризме», который был организован Тюменским государственным университетом. Учащиеся 10 «Г» Тян Александр и Фалеева Елизавета заняли второе место в номинации «Фотопроект» и представили свою работу «Тайны деревянной Тюмени». Поздравляем победителей!


Теги
Средняя Общеобразовательная Школа №22. Подробнее...

 alt=

Встреча с прекрасным

В конце апреля в МАОУ СОШ № 22 состоялась встреча учащихся 5, 9 классов с прекрасным. В гости к ребятам пришли музыканты Тюменского государственного симфонического оркестра под управлением маэстро Евгения Ивановича Шестакова. Художественный руководитель и главный дирижёр, заслуженный деятель искусств России Евгений Шестаков, и его музыканты покорили учеников школы виртуозным исполнением композиций разных жанров, сногсшибательной энергией игры, высоким профессионализмом. Кстати, Тюменский филармонический оркестр (сокращенно ТФО) – один из самых молодых симфонических коллективов на отечественной концертной карте, его создание стало важнейшей вехой в культурной истории региона. Коллектив появился в 2015 году, 20 ноября состоялось первое выступление ТФО в рамках Музыкального фестиваля Дениса Мацуева в Тюмени при участии самого пианиста.
Уже первый филармонический сезон, проходивший в Концертном зале имени Ю. А. Гуляева, собрал в программах коллектива лучших отечественных солистов, среди которых были пианисты Даниил Крамер, Эдуард Кунц, Екатерина Мечетина, Александр Палей (США), скрипачи Никита Борисоглебский, Гайк Казазян, Иван Почекин, виолончелист Александр Бузлов и другие музыканты. Оркестр активно принимает участие в детских абонементах «Знакомьтесь: его величество симфонический оркестр» и «Музыкальные путешествия с симфоническим оркестром», «Сказки с большим оркестром». Коллектив принимает самое деятельное участие в концертной жизни региона: выступал на ежегодном фестивале «Алябьевская осень» и всероссийском фестивале «Лето в Тобольском кремле», на закрытии XV «Дельфийских игр» России; на концертах, посвященных Дню славянской письменности и других значимых мероприятиях области. Сегодня в составе оркестра играют 64 музыканта – выпускники ведущих учебных заведений, лауреаты всероссийских и международных конкурсов, приехавшие из городов России: Москвы, Санкт-Петербурга, Новосибирска, Красноярска, Екатеринбурга и других городов, а также из Узбекистана, Украины, Казахстана и Канады. Заслуженный деятель искусств России, художественный руководитель и главный дирижёр Тюменского филармонического оркестра, Е. Шестаков получил оперно-симфоническое образование в Новосибирской государственной консерватории. Дирижёра приглашали к сотрудничеству лучшие отечественные коллективы: Государственный академический симфонический оркестр России имени Е. Ф. Светланова, Уральский академический филармонический оркестр, Новосибирский академический филармонический оркестр, Симфонический оркестр Москвы «Русская филармония». Он выступал в крупнейших залах России и мира – в Великобритании, Италии, Испании, Швейцарии, Македонии, Польше, Бразилии. И вот оркестр под его управлением на нашей школьной сцене! Актовый зал превратился в зал филармонии, и полились волшебные звуки симфонической музыки! Никого концерт симфонического оркестра не оставил равнодушным.

 


Теги
Средняя Общеобразовательная Школа №22. Подробнее...

 alt=

КВЕСТ «ПЕРСПЕКТИВА»

В последнюю субботу апреля в школе состоялся квест, направленный на профессиональное самоопределение учащихся. В нем приняли участие ученики 8 классов, которые весь год вместе с классными руководителями трудились по программе «Перспектива». Проект «Перспектива» – это подготовка системного решения задач профориентации учащихся старших классов. Второй год подряд в нем участвуют восьмиклассники нашей школы. Этот ресурс – прекрасное дополнение к школьной программе «Выбор», направленной на профориентацию учащихся. Системное решение вопросов профессионального самоопределения состоит из следующих одновременно разрабатываемых направлений: А) Поэтапное продвижение среди всех «игроков» профориентационного поля единого методологического подхода к организации и ведению профориентационной работы. Б) Создание эффективных методик профориентационной работы (включая методики работы с родителями) и обеспечение ими всех «игроков». В) Массовая подготовка кадров (в т.ч. волонтёрских профориентационных отрядов школьников и студентов), готовых к самостоятельной реализации предоставляемых методик, методическая поддержка «игроков» в процессе освоения и реализации методик. Г) Формирование межведомственного организационно-управленческого механизма взаимодействия (планирования и реализации работ по всем вышеозначенным направлениям). На этот раз ребята из 8 классов совершили путешествие по станциям «Человек – человек», «Человек – техника», «Человек – знак», «Человек– художественный образ» и т.д. Они выполнили множество интересных заданий, представили несколько профессий, которые могут быть востребованы на рынке труда, заработали очки. Лучшие команды были отмечены грамотами. Но в любом случае, то, что они узнали в ходе прохождения квеста, понадобится восьмиклассникам в дальнейшей жизни и поможет в профессиональном самоопределении.


Теги
Средняя Общеобразовательная Школа №22. Подробнее...

 alt=

В библиотеке

Учащиеся 3 Л класса посетили Центральную городскую библиотеку на Луначарского. Очень интересно и увлекательно библиотекарь рассказала детям о творчестве детского писателя Валентина Дмитриевича Берестова. Валентин Берестов родился 1 апреля 1928 года в городе Мещовске (ныне — Калужской области). Читать будущий поэт научился в четыре года. В 1942 году, во время Великой Отечественной войны, семья Берестовых оказалась в эвакуации в Ташкенте. Там ему посчастливилось познакомиться с Надеждой Мандельштам, которая познакомила его с Анной Ахматовой. Затем состоялась встреча с Корнеем Чуковским, сыгравшим большую роль в судьбе Валентина Берестова. Первые произведения опубликовал в журнале «Смена» в 1946 г. Первый поэтический сборник «Отплытие» и первая детская книжка для дошкольников «Про машину» вышли в 1957 году. Затем читатели познакомились со сборниками стихов и сказок «Весёлое лето», «Картинки в лужах», «Улыбка» и другие.
Мальчишки и девчонки 4М класса в этой же библиотеке познакомились с творчеством Веры Васильевной Чаплиной. Вера Васильевна Чаплина — детская писательница-анималист, жизнь и творчество которой непосредственно связаны с Московским зоопарком. Любовь к животным и ответственность за жизнь своих «меньших братьев» воспитали в маленькой девочке решительность и умение преодолевать трудности. В журнале «Юный натуралист» появились первые небольшие рассказы Веры Чаплиной, и сразу после этих публикаций издательство «Детгиз» заказало писательнице книгу о площадке молодняка. В 1935 году книга «Малыши с зелёной площадки» была опубликована и имела большой успех у читателей. Более 30 лет отдала Вера Чаплина Московскому зоопарку, а с 1946 года перешла на постоянную литературную работу. В 1947 году выходит её новый сборник «Четвероногие друзья».


Теги
Средняя Общеобразовательная Школа №22. Подробнее...

 alt=

День открытых дверей

27.04.18 в ЗСГК г. Тюмени прошел день открытых дверей, куда были приглашены 9-классники нашей школы. Для ребят была проведена экскурсия по зданию, где учащиеся посетили спортивный зал, библиотеку, кабинеты для занятий, столовую колледжа. Студентка 2 курса колледжа Елена познакомила ребят с условиями поступления, с направлениями, а их около 21, расписанием занятий.
Ребята задавали очень много вопросов, так как их волновало все, что там происходит. После экскурсии был проведен квест по станциям, а затем студенты показали ребятам концерт, то, чем они занимаются в свободное время. Все остались довольны встречей.


Теги
Средняя Общеобразовательная Школа №22. Подробнее...

 alt=

Окончание курса «Перспектива»

В этом 2017-2018 учебном году учащиеся 8-х классов нашей школы, как и большинства тюменских школ, проходили элективный курс «Перспектива». Этот курс носил профориентационный характер.
25 и 26 апреля в МАОУ СОШ №69 авторы этой программы устроили финальное мероприятие курса в форме игры-квеста по пройденному курсу. Представлять итоги своих полученных знаний по курсу ездила сборная команда из учащихся 8 «И», 8 «К», 8 «Л» классов. Игра была рассчитана на три часа, в первый день состязаний участвовало 11 команд.
Несмотря на то, что наша команда под названием «Наш дом номер 22» не заняла призового места, жюри отметило находчивость и креативность выступления ребят, ведь наша команда представляла своего игрового персонажа на японском языке! Безусловно, участникам игры понравилось строить жизненную траекторию персонажа, находить альтернативы в ключевых точках, научить или даже заставить своего персонажа пользоваться ресурсами и набираться опыта. Работа в команде была слаженной, все роли были распределены заранее и ребята достойно представили свою работу перед большой аудиторий.


Теги
Средняя Общеобразовательная Школа №22. Подробнее...
1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ... 165


Разделы сайта
Наш опрос
Вы школьник?

Я учусь в 1-4 классе
Я учусь в 5-9 классе
Я учусь в 9-11 классе
Я закончил школу



Полезные ссылки
© 2010 Copyright
Valid XHTML 1.0 Transitional Правильный CSS!