Уроки пенсионной грамотности 

14 ноября по всей стране в школах, средних и высших учебных заведениях проходят уроки пенсионной грамотности. Так и в нашей школе в гости к 10-классникам пришла Акулова Ю.В., зам.начальника отдела назначения пенсий (ул. Ленина, 78) ПФР по Тюменской области. Юлия Владимировна рассказала старшеклассникам об основах пенсионной системы, о правилах создания трудовой биографии, дающей право на государственное пенсионное обеспечение с ее первого дня, о факторах, влияющих на размер будущей пенсии, знакомила с организацией работы и возможностями получения услуг ПФР в электронном виде, нововведениями – ЭТК (электронная трудовая книжка), рассказала учащимся о волонтерских инициативах ПФР.

ВЕСТИ НОУ «ЭВРИКА»

Любому обществу нужны одаренные люди, и задача общества состоит в том, чтобы рассмотреть и развить способности всех его представителей. Исследовательская деятельность учащихся  является показателем результативности и нормативной составляющей образовательного процесса современного общества. Каждому человеку известно изречение древнегреческого философа Сократа «Я знаю, что ничего не знаю», которое имеет весьма значимый глубинный смысл «Человек должен совершенствовать свои знания в течение всей своей жизни». Именно эту конечную цель преследует современное образование. Главная цель НОУ «Эврика» – помочь ребёнку научиться управлять своей исследовательской деятельностью, т.е. перевести его из режима управления в режим самоуправления. Важным в воспитательном аспекте работы научного общества является решение задачи социализации личности, формирование коммуникативных навыков. Работа в НОУ позволяет расширить образовательное пространство школы. На очередном занятии руководитель НОУ Извина О.А. вела разговор о структуре работы, постановке цели и задач, предмета и объекта исследования, формулировке гипотезы. Отрадно, что вместе с ребятами присутствовали и родители, которые выступают вдохновителями и главными помощниками в подготовке проекта.

У многих ребят работа над проектом идет полным ходом. Так, ученик 5Л класса представил введение своей работы по военной технике первой мировой войны, ученица 2Е класса, работает по отбору материала при помощи 3Д – ручки, ученица 6Ж класса работает по изготовлению картины в технике пейп-арт,  ученик 6В класса собирает информацию, касающуюся интересных достопримечательностей Германии, Евдокимов А. сравнил технологии, использовавшиеся при создании 7 чудес света и др. Многим ребятам необходимо еще раз пересмотреть структуру введения, добавить анализ литературы.

Следующее занятие научного общества состоится 19 декабря в 13.15. Необходимо представить полный текст введения и анализ литературы, название глав.

«На ближних подступах к Москве»

Первым днём воинской славы России, открывшим счёт её победам в Великой Отечественной войне, является 5 декабря - День начала контрнаступления советских войск под Москвой. Битва под Москвой – это яркая страница в истории Великой Отечественной войны. Юное поколение должно знать, что такое жизнь и смерть, война и мир и какой ценой достается победа. С целью гражданско-правового воспитания учащихся на основе развития исторической памяти, укрепления связи поколений, развития познавательных интересов, воспитания патриотизма, уважения к людям, защищавшим Родину, учащиеся 9 Г класса, увлекающиеся военной историей под руководством Извиной О.А., в рамках муниципального проекта «Тюмень! Равнение на Победу!» провели беседы и викторину среди учащихся 4 классов.

Московская битва – это совокупность оборонительных и наступательных операций Красной армии, проведенных с 30 сентября 1941 г. по 20 апреля 1942 г. с целью защитить Москву и Центральный промышленный район, разгромить и отбросить наступавшие на них ударные группировки немецко-фашистских войск. Битва, которая по количеству войск и военной техники, размаху и напряжённости операций, трагичности и величию её со­бытий - одна из крупнейших в истории войн. В течение 203 суток (30.09.41 г. - 20.04.42 г.) свыше 7 млн. солдат и офицеров, до 53 тыс. орудий и миномётов, около 6,5 тыс. танков и более 3 тыс. боевых самолётов германского вермахта и Советских Вооружённых Сил вели яростное противоборство между собой. Комментируя слайды презентации, девятиклассники рассказали   о великом подвиге Советского народа, защищавшего столицу нашего государства. 450 тысяч  москвичей, невзирая  на  холод, дождь, строили  оборонительные  рубежи на  Можайской  линии  обороны. В Москве  создавались дивизии  народного  ополчения. Было  сформировано  16  дивизий, где  насчитывалось  160  тысяч  человек. Ребята рассказали четвероклассникам  о героическом подвиге 28 панфиловцев,  о подвиге Зои Космодемьянской, Виктора Талалихина. 8 мая 1965 года Указом Президиума Верховного Совета СССР за выдающиеся заслуги перед Родиной городу  Москве было присвоено почетное звание «Город – герой» с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда». В конце беседы с четвероклашками была  проведена викторина, победителями которой стал 4 Г класс, лучше всех ответивший на вопросы девятиклассников.

К 75-летию Победы

В рамках проведения мероприятий, посвященных юбилейной дате Великой Победы, учащиеся 9 Д класса подготовили цикл выставок «Имена Победы на карте Тюмени». В нашем городе много улиц, площадей и скверов, учебных заведений. Некоторые из них носят фамилии великих полководцев, легендарных героев Великой Отечественной войны, героев – земляков. Их знают не только у нас в стране, но и за рубежом. Старшее поколение не понаслышке знает, чем прославились эти люди. Для молодого поколения, фамилии людей, которыми названы улицы нашего города, их подвиги порою остаются мало неизвестными. Ребята решили адресовать свою выставку всем ученикам школы. В первой четверти ребята собрали материал и оформили выставку «Улицы, названные в честь городов-героев» и «Улицы, названные в честь полководцев Великой Отечественной войны». Во второй четверти была оформлена выставка «Улицы, названные в честь героев Отечественной войны». Это улица А.Матросова, Н.Гастелло, К.Заслонова и другие. Ценность таких мероприятий актуальна в наши дни как никогда. Важно сохранить память о войне, помнить, какой дорогой ценой досталась победа.

«Россия – моя история»

13 ноября у учащихся 10 «Г» состоялся необычный урок истории. Занятия прошли в мультимедийном историческом парке. Парк «Россия — моя история» - проект, охватывающий весь исторический период существования нашего государства. Группы работали с материалами экспозиции «Рюриковичи», где закрепили знания об этом важнейшем этапе в истории России.
Во время урока учащиеся оценили масштабы представленных мультимедийных и информационных носителей. Формы этих носителей впечатляющие, это: сенсорные столы и экраны, вместительные кинотеатры, лайтбоксы, коллажи, проекторы, планшетные компьютеры и многое другое. Урок, проведенный в форме экскурсии надолго запомнится школьникам, так как создатели парка — а это историки, художники, кинематографисты, дизайнеры, специалисты по компьютерной графике — сделали всё, чтобы российская история перешла из категории черно-белого учебника в яркое, увлекательное и вместе с тем объективное повествование, чтобы каждый почувствовал сопричастность к событиям истории своего Отечества.

Кем быть?

Не секрет, что учащимся старших классов к концу обучения в школе необходимо ответить на один жизненно важный вопрос: «Кем быть?». В современном мире выбор профессии является очень важным решением, так как жесткая конкуренция на рынке труда диктует свои правила и заставляет будущих выпускников школ и их родителей грамотно принять такое решение. Правильный подбор профессии и дальнейшего обучения в ВУЗе влияет на всю дальнейшую судьбу человека. Не растеряться, грамотно сориентироваться, найти свое место в огромном мире профессий сложно, особенно молодому человеку, окончившему школу. Он должен остановить свой выбор на профессии, важной для него, нужной обществу и соответствующей запросам и интересам рынка труда. Одним из главных ролей в помощи обучающимся старших классов, в поиске своего места в жизни, играют родители и школа. Родители должны грамотно подсказать своему чаду о тонкостях выбора той или иной профессии, поделиться своим жизненным опытом. Школа своей целью ставит проведение различных мероприятий профориентационной направленности, проведение тестов, классных часов по темам, участие в профоренатционных проектах «Перспектива», «Билет в будущее» и др., встречи с представителями ВУЗов, беседы с выпускниками…

Так в ноябре 2019 с учениками 10-11-х классов были проведены две профориентационные беседы с участием представителя УФСИН России по Тюменской области Костина Николая Михайловича и представителей Академии ФСО. Ребята узнали о том, что нужно для того, чтобы поступить, какие требования к абитуриентам, какие условия труда, а также посмотрели видеофильмы. В завершении проведенной беседы учащиеся смогли задать интересующие их вопросы, на которые получили развернутые ответы.

Чистим зубы

13.11.2019 к нашим ребятам со своим мастер-классом "Чистим зубы" пришли студенты стоматологического факультета ТюмГМУ из сообщества «Волонтеры-медики». В ходе мастер- класса ребята узнали о строение зуба, о том, как правильно чистить зуби, работали с манекенами и создавали зуб из пластилина. Это было очень интересно и познавательно! Быть здоровым – это всегда в тренде!